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语文课堂教学实践表明,"智趣性"应该是语文课堂的根本属性,追求智趣共生的语文课堂是我们语文老师的共同责任。本文从创设情境、合作思辨、赏识鼓励三个方面简述了构建智趣共生课堂的策略,对广大一线教师应该有所启示。
追求有智趣的语文课堂教学
【摘 要】
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语文课堂教学实践表明,"智趣性"应该是语文课堂的根本属性,追求智趣共生的语文课堂是我们语文老师的共同责任。本文从创设情境、合作思辨、赏识鼓励三个方面简述了构建智趣共
【机 构】
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福建省南平市管厝学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年9期
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