【摘 要】
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本文从信仰的确立是一个跨越人生不同阶段的长期过程这样一个观点出发，以恩格斯提出的确立信仰的三个途径理论为依据，并根据中国大学生的现实状况，提出大学生信仰的确立必须考虑
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本文从信仰的确立是一个跨越人生不同阶段的长期过程这样一个观点出发，以恩格斯提出的确立信仰的三个途径理论为依据，并根据中国大学生的现实状况，提出大学生信仰的确立必须考虑到从小学到大学的应试教育的影响，必须考虑到网络文化给大学生带皋的反向社会化倾向，必须考虑到大学生与实践、政治活动、理论活动的脱节及整体社会环境对大学生的影响。
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