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唐纳德·伊利（Donaid Ely）作为教育技术领域内的著名学者，对教育技术有着独特的见解。本文在对“教育技术观”这一概念进行分析的基础上，从四个方面考察了伊利的教育技术观，并探讨了伊利教育技术观对于教育技术领域未来发展的启示与价值。
技术是答案，但问题是什么——解读伊利的教育技术观
【摘 要】
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唐纳德·伊利（Donaid Ely）作为教育技术领域内的著名学者，对教育技术有着独特的见解。本文在对“教育技术观”这一概念进行分析的基础上，从四个方面考察了伊利的教育技术观，并
【机 构】
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南京大学教育科学与管理系网络化学习与管理研究所
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2007年1期
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