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活动课程是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织有目的的系列活动而编制的课程。活动教育能够明显增强学生的综合能力和学习动机,教师既要支持学生积极参与各种活动课程,还要依据班级情况自主开发活动课程。
班级管理中对高中“活动课程”的理解与实践
【摘 要】
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活动课程是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织有目的的系列活动而编制的课程。活动教育能够明显增强学生的综合能力和学习动机,教师既要支持学生积
【机 构】
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镇江市实验高级中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年22期
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