【摘 要】
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由农村初中语文课外阅读的实际情况可以发现,导致其面临严峻局面的原因非常复杂,主要包括以往传统评价观念对阅读环境创设的阻碍以及因为阅读意识欠缺而导致阅读死气沉沉等。
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《探讨农村初中语文阅读教学中对后进生进行精准辅导的有效途径》（立项号：GS[2018]GHB2737）的阶段性研究成果
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由农村初中语文课外阅读的实际情况可以发现,导致其面临严峻局面的原因非常复杂,主要包括以往传统评价观念对阅读环境创设的阻碍以及因为阅读意识欠缺而导致阅读死气沉沉等。因此,必须采取一系列对策有效指导学生尤其是后进生进行课外阅读。本文分析了农村初中后进生语文课外阅读的现状与原因,并且提出相关指导策略。
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