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学风是一所学校发展的根本，是学校治学态度的反映，对集体而言，它是一种学习氛围和学术空气，而在个体上则体现为一种学习态度和求学精神，它包括学生学习的内在积极性、学习的勤奋、治学的严谨及对不良倾向的抵制和由此产生的学习效果。它和知识、能力一样构成合格人才的内在素质的重要组成部分。因此，建设优良学风不仅是提高教学质量的基本保证，而且是学校的教学基本建设和学校德育目标的重要方面。