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为了解、分析大学新生对学业成就与人际关系归因的特点,采用多维度-多向归因量表（MMCS）对大理学院2008级新生施测。结果显示：大学新生对学业成就与人际关系归因都倾向于内归因,对学业成就与人际关系归因存在性别、专业方面的差异。调查结果对学校有针对性地开展大学生心理健康教育工作有重要的指导意义。
对大学新生学业成就、人际关系归因的初步探讨
【摘 要】
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为了解、分析大学新生对学业成就与人际关系归因的特点,采用多维度-多向归因量表（MMCS）对大理学院2008级新生施测。结果显示：大学新生对学业成就与人际关系归因都倾向于内归因,
【机 构】
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大理学院学生工作处
【出 处】
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大理学院学报：综合版
【发表日期】
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2010年7期
【基金项目】
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大理学院青年教师科研基金资助项目（2008X73）
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