【摘 要】
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本文针对职业中学学生读者的特点,探讨了学生读者教育的内容,并提出学生读者教育的具体措施,期待学生读者能够最大化地利用图书馆,获取所需信息,培养合格的读者。
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【机 构】
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浙江省宁海县高级职业技术中心学校,
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本文针对职业中学学生读者的特点,探讨了学生读者教育的内容,并提出学生读者教育的具体措施,期待学生读者能够最大化地利用图书馆,获取所需信息,培养合格的读者。
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