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高校教师教学绩效评价的误区及对策
高校教师教学绩效评价的误区及对策
来源 :浙江师范大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:robitewx
【摘 要】
:
高校教学绩效评价是学校人力资源管理的重要环节,是促进教学深化的有效举措。但目前的绩效评价还有不少认识上的误区,在具体操作层面上也有评价标准单一、评价信息没有充分利用
【作 者】
:
占梅英
【机 构】
:
浙江师范大学人文学院
【出 处】
:
浙江师范大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
绩效评价
高校教师
教学绩效
efficiency evaluation
teaching staff of the university
teaching
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高校教学绩效评价是学校人力资源管理的重要环节,是促进教学深化的有效举措。但目前的绩效评价还有不少认识上的误区,在具体操作层面上也有评价标准单一、评价信息没有充分利用等弊端,对此必须认真探析,提出切实改进对策。
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