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"全科医生"作为医院本身的医生岗位,在人才培养和培训实施方面已经积累了一定的经验,通过学习他们在相关岗位实践教学中所积累的成熟经验,可以了解大数据背景下工作流程再造与人才培养之间的关系,以及在人才培养方案设计、课程体系设置以及培训实际开展中所存在的问题,使上海一线综合执法民警("全科医生")人才培养方案具有针对性、可行性、有效性。