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中职学校注重知识、技能教学，忽视了情感教育目标。本文从中职学校机械设计基础课程入手，从情感教育目标具体化、方法多-,L4e,、教学艺术化、效果评价化出发，对中职学生机械基础课程情感教学进行探索。
情感教育的教学思考
【摘 要】
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中职学校注重知识、技能教学，忽视了情感教育目标。本文从中职学校机械设计基础课程入手，从情感教育目标具体化、方法多-,L4e,、教学艺术化、效果评价化出发，对中职学生机械基础
【机 构】
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重庆市轻工业学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年36期
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