教坛山花飘清香——民歌·教材·人才谈

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近些年来,从中央到地方,都在普遍强调挖掘、抢救、继承民族民间优秀文化,将众多的民间歌曲编成中、小学的音乐乡土教材进入课堂。其实,民歌向来与人民生活在一起,战斗在一起,并与人民的命运紧紧拥抱在一起。无论在生产斗争、阶级斗争中,她都慷慨地给人以乐趣、智慧和力量。能起娱乐身心,陶冶性情,启导思维和鼓舞士气的作用。特别对情感的传递和诱发,更具撼人心魄的魅力。民间有这样的说法: In recent years, from the central government to the local governments, there has been a general emphasis on excavating, rescuing, and inheriting the outstanding ethnic and folk culture. Many folk songs have been compiled into the classroom teaching materials for primary and secondary schools. In fact, folk songs have always lived with the people, fighting together, and hugged together with the fate of the people. Whether in the struggle for production or class struggle, she generously gave people pleasure, wisdom and strength. Can play entertainment, mold temperament, guiding thinking and morale. Especially for the transmission and induction of emotions, it is more attractive. Folks have this saying:
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