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大家好,我是你们熟悉的亚云姐姐。今天,我要带大家去欣赏会“变身”的彩虹。想知道彩虹会变成什么吗?赶紧跟亚云姐姐去看看吧。
一场瓢泼大雨过后,太阳公公掀开厚厚的云被子,露出了清晰灿烂的笑脸。它挥舞着神奇的魔法棒,在天空中画出一个奇迹,那便是美丽的彩虹。
彩虹像什么呢?
它像一个“滑梯”。
这个“滑梯”是给谁玩儿的呢?
给调皮的雨孩子们准备的。
雨孩子们会玩儿吗?
不会,“滑梯”还没搭好,它们就跳下去了。
彩虹滑梯
彩虹啊
你看雨孩子们
从天上往下跳
你为啥不出来呢
从那么高的天上
摔下来
多疼啊
要是雨孩子们
从彩虹滑梯滑下来
那该有多么好
彩虹扁担
挂在天边
那道彩虹呀
你是一根扁担吧
一头挑的是太阳
一头挑的是月亮
真的沉甸甸
不信你看呀——
扁担都已经
压弯
你一定很疼吧
彩虹扁担
不然你的身上
怎么压出了
七种颜色——
红橙黄绿青蓝紫
彩虹像什么呢?
它像一根“扁担”。
这根“扁担”挑着什么呢?
一头挑着太阳,一头挑着月亮。
它们沉吗?
当然,要不然“扁担”怎么会被压弯,都压出了红橙黄绿青蓝紫。
大家有没有发现,“滑梯”“扁担”都是我们日常生活中能够看到的,只是我们很少会将它们与彩虹联系到一起。而诗人却将它们与彩虹联系起来,并赋予了它们灵气,一个变成雨孩子的玩具,一个挑着太阳和月亮。
聪明的你们一定知道了吧,彩虹的“变身”本领来自于诗人的想象。彩虹、滑梯、挑着东西的扁担,都是弯弯的,诗人自然而然便将它们联系到了一起。这种大胆的想象,虽然有些夸张,却让童诗产生了童话趣味。
当然,想象虽然不是真实的,但也并不是任意的天马行空,无拘无束。它来源于生活,又高于生活。出现在想象中的画面,要给人一种可能性,产生一种“无理而妙”的意境。比如,彩虹“滑梯”是雨孩子玩不到的,因为彩虹总是出现在雨后。但如果直接道明其中的原因,整首诗就没意思了。于是,诗人灵机一动,说雨孩子们太调皮了,“滑梯”还没搭完,它们就跳下去了。雨和彩虹出现的次序正确,同时,整首诗不仅动感十足,而且洋溢着浓浓的童趣。
当然啦,彩虹的“变身”表演还没有结束哟,它还能变成什么呢?我们再接着往下看。
彩虹像什么呢?
彩虹秋千
七彩虹,弯着腰
翻过来,咧嘴笑
系在太阳月亮上
把它当作秋千摇
如果把彩虹打成结呢?
彩虹蝴蝶结
雨后彩虹弯着腰
做个发夹我不要
有谁拧个蝴蝶结
扎在辫上多么好
如果吃过面包圈,你们就能想到——
七彩面包圈儿
雨停了
天上挂着一弯七彩虹
难道天上的雨
是七彩果酱吗
你看那弯七彩虹呀
多像半个七彩面包圈儿
馋得我瞪大了眼睛
如果把彩虹扯直,会出现什么情况?
丢沙包
把彩虹扯直
变成界线一条
我把太阳月亮
轮流向你抛
我们一起玩丢沙包
你说好不好
怎么样,彩虹的表演精彩吗?你们还想让彩虹变成什么呢?赶紧进入“奇思妙想馆”,我们一起来让彩虹大变身吧。
奇思妙想馆
如果让彩虹翻个身,它会变成什么呢?
彩虹像什么呢?
它像一只“小船”。
这只“小船”可以装什么呢?
它可以装太阳、月亮、星星……
它不会沉吗?
当然不会啦,你没看到白云都成了它的好帮手吗?
如果将彩虹拧几下,它会变成什么呢?
彩虹像什么呢?
它像____________。
如果将彩虹__________,它会变成什么呢?
彩虹像什么呢?
它像____________。
如果将彩虹__________,它会变成什么呢?
彩虹像什么呢?
它像____________。
赶紧开动你们的脑筋,放飞想象吧,别忘了带着你们的金点子,来“奇思妙想馆”走一遭哟!有了这么棒的创意,同学们不妨仿照前面的童诗,让彩虹变成你们心中的模样吧。
(责任编辑 司亚云)
一场瓢泼大雨过后,太阳公公掀开厚厚的云被子,露出了清晰灿烂的笑脸。它挥舞着神奇的魔法棒,在天空中画出一个奇迹,那便是美丽的彩虹。
彩虹像什么呢?
它像一个“滑梯”。
这个“滑梯”是给谁玩儿的呢?
给调皮的雨孩子们准备的。
雨孩子们会玩儿吗?
不会,“滑梯”还没搭好,它们就跳下去了。
彩虹滑梯
彩虹啊
你看雨孩子们
从天上往下跳
你为啥不出来呢
从那么高的天上
摔下来
多疼啊
要是雨孩子们
从彩虹滑梯滑下来
那该有多么好
彩虹扁担
挂在天边
那道彩虹呀
你是一根扁担吧
一头挑的是太阳
一头挑的是月亮
真的沉甸甸
不信你看呀——
扁担都已经
压弯
你一定很疼吧
彩虹扁担
不然你的身上
怎么压出了
七种颜色——
红橙黄绿青蓝紫
彩虹像什么呢?
它像一根“扁担”。
这根“扁担”挑着什么呢?
一头挑着太阳,一头挑着月亮。
它们沉吗?
当然,要不然“扁担”怎么会被压弯,都压出了红橙黄绿青蓝紫。
大家有没有发现,“滑梯”“扁担”都是我们日常生活中能够看到的,只是我们很少会将它们与彩虹联系到一起。而诗人却将它们与彩虹联系起来,并赋予了它们灵气,一个变成雨孩子的玩具,一个挑着太阳和月亮。
聪明的你们一定知道了吧,彩虹的“变身”本领来自于诗人的想象。彩虹、滑梯、挑着东西的扁担,都是弯弯的,诗人自然而然便将它们联系到了一起。这种大胆的想象,虽然有些夸张,却让童诗产生了童话趣味。
当然,想象虽然不是真实的,但也并不是任意的天马行空,无拘无束。它来源于生活,又高于生活。出现在想象中的画面,要给人一种可能性,产生一种“无理而妙”的意境。比如,彩虹“滑梯”是雨孩子玩不到的,因为彩虹总是出现在雨后。但如果直接道明其中的原因,整首诗就没意思了。于是,诗人灵机一动,说雨孩子们太调皮了,“滑梯”还没搭完,它们就跳下去了。雨和彩虹出现的次序正确,同时,整首诗不仅动感十足,而且洋溢着浓浓的童趣。
当然啦,彩虹的“变身”表演还没有结束哟,它还能变成什么呢?我们再接着往下看。
彩虹像什么呢?
彩虹秋千
七彩虹,弯着腰
翻过来,咧嘴笑
系在太阳月亮上
把它当作秋千摇
如果把彩虹打成结呢?
彩虹蝴蝶结
雨后彩虹弯着腰
做个发夹我不要
有谁拧个蝴蝶结
扎在辫上多么好
如果吃过面包圈,你们就能想到——
七彩面包圈儿
雨停了
天上挂着一弯七彩虹
难道天上的雨
是七彩果酱吗
你看那弯七彩虹呀
多像半个七彩面包圈儿
馋得我瞪大了眼睛
如果把彩虹扯直,会出现什么情况?
丢沙包
把彩虹扯直
变成界线一条
我把太阳月亮
轮流向你抛
我们一起玩丢沙包
你说好不好
怎么样,彩虹的表演精彩吗?你们还想让彩虹变成什么呢?赶紧进入“奇思妙想馆”,我们一起来让彩虹大变身吧。
奇思妙想馆
如果让彩虹翻个身,它会变成什么呢?
彩虹像什么呢?
它像一只“小船”。
这只“小船”可以装什么呢?
它可以装太阳、月亮、星星……
它不会沉吗?
当然不会啦,你没看到白云都成了它的好帮手吗?
如果将彩虹拧几下,它会变成什么呢?
彩虹像什么呢?
它像____________。
如果将彩虹__________,它会变成什么呢?
彩虹像什么呢?
它像____________。
如果将彩虹__________,它会变成什么呢?
彩虹像什么呢?
它像____________。
赶紧开动你们的脑筋,放飞想象吧,别忘了带着你们的金点子,来“奇思妙想馆”走一遭哟!有了这么棒的创意,同学们不妨仿照前面的童诗,让彩虹变成你们心中的模样吧。
(责任编辑 司亚云)