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抓住每一个写作的契机引领学生,给他们一个成功的机会,把教材中的每篇文章当作写作的一个范例。
心乐之,愿为之——作文教学点滴
【摘 要】
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抓住每一个写作的契机引领学生,给他们一个成功的机会,把教材中的每篇文章当作写作的一个范例。
【机 构】
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四川省金堂县港青学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年1期
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