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阅读 悦读——略论初中生语文自主性阅读能力的培养
阅读 悦读——略论初中生语文自主性阅读能力的培养
来源 :赤子(上中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyy021
【摘 要】
:
阅读教学中,教师要尊重学生的主体地位和阅读体验,树立多元的、开放的、个性化的阅读观,让学生自主阅读,体会阅读的乐趣,由被动阅读内化为主动悦读。
【作 者】
:
王凯军
【机 构】
:
甘肃省庆阳市合水县乐蟠初级中学,
【出 处】
:
赤子(上中旬)
【发表日期】
:
2015年15期
【关键词】
:
阅读
兴趣
悦读
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阅读教学中,教师要尊重学生的主体地位和阅读体验,树立多元的、开放的、个性化的阅读观,让学生自主阅读,体会阅读的乐趣,由被动阅读内化为主动悦读。
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