高职院校顶岗实习期间学生党员管理制度的创新探究

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高职院校学生的入党时间具有特殊性,顶岗实习本身是分散和流动的性,而且顶岗实习与落实工作单位的同步完成性等,这些都给顸岗实习期间学生党员的培养与考核增加了难度.硕岗实习的学生党员是个特殊群体,他们远离校园且拥有双重的身份,所以如何能够有效的管理与培养这个特殊群体是个值得考虑与分析的问题.
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