【摘 要】
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我国著名职业教育专家姜大源教授曾经谈到:“高职教育就是发现人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性,使学习者掌握专业能力、方法能力、社会能力.”根据笔者近来的观察和研
【机 构】
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青州市二炮工程大学士官学院教研部,山东 青州,262500
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我国著名职业教育专家姜大源教授曾经谈到:“高职教育就是发现人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性,使学习者掌握专业能力、方法能力、社会能力.”根据笔者近来的观察和研究发现,目前职业教育院校主要关注学习者前一种能力的培养,而普遍忽视了后两种重要能力.针对这一现状,笔者认为职业院校在任职岗位课程教学中应培养学习者“图文转换”思维能力,不仅关系到职业教育人才能力形成的整体性,而且可能关乎所培养职业人才发展的可持续性.
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