【摘 要】
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习作教学一直是语文课堂的“老大难”问题,费时费力,效果差强人意。笔者尝试发掘校园生活资源,寻觅与学生情感、趣味相结合的“生活”,开通渠道,指导学生观察积累;把握习作契
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习作教学一直是语文课堂的“老大难”问题,费时费力,效果差强人意。笔者尝试发掘校园生活资源,寻觅与学生情感、趣味相结合的“生活”,开通渠道,指导学生观察积累;把握习作契机,引导学生勤思巧练;开展多元评价,进行花样展示。让儿童写熟悉的校园生活,让儿童的习作有话可说,有话会说,有话想说,更加真实、鲜活、富有创造力。
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【摘 要】在开展班级工作过程中德育工作是其重要的组成部分。德育教育需要在教学过程中潜移默化的影响学生，丰富学生的心理体验，不断提高学生的德育素质。德育教育不仅仅是一个班级的重要工作，更是学校发展的基本。本文主要针对德育教育在班级工作中的重要性进行了探究。 【关键词】德育教育;班级工作;重要性 【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）2
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