【摘 要】
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目的 分析研讨护理咨询门诊对患者健康教育的临床效果.方法 随机从我院2016年2月～2018年1月期间收治的住院患者中抽取120例进行讨论,依据其所接受的健康教育模式进行分组,其中
【机 构】
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河南省南阳市第二人民医院 473012
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目的 分析研讨护理咨询门诊对患者健康教育的临床效果.方法 随机从我院2016年2月～2018年1月期间收治的住院患者中抽取120例进行讨论,依据其所接受的健康教育模式进行分组,其中60例接受常规健康教育(对照组),另60例接受护理咨询门诊健康教育(研究组),调查评估健康教育效果,并比较.结果 比较健康教育前,疾病知识掌握率,组间数据无统计学意义(P>0.05),健康教育后,研究组疾病知识掌握率95％高于对照组68.33％,组间数据有统计学意义(P<0.05).研究组健康教育满意度91.67％高于对照组70％,组间数据有统计学意义(P<0.05).结论 确保健康教育的规范性,可提升健康教育质量,改善护患关系,提升患者治疗依从性,促进其疾病康复.
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