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活用“诱思探究”,构建高效数学课堂
活用“诱思探究”,构建高效数学课堂
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeffreykao95
【摘 要】
:
高中数学对学生思维逻辑能力有很高的要求,在课堂学习时,学生会因为数学定理推理的枯燥而对数学学习产生厌倦情绪,导致教学质量的下降.学生面对崭新的学习背景和陌生的数学模式,需
【作 者】
:
郭艳琼
【机 构】
:
江苏淮安市淮阴师范学院附属中学
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2016年30期
【关键词】
:
高中数学
诱思探究
高效课堂
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高中数学对学生思维逻辑能力有很高的要求,在课堂学习时,学生会因为数学定理推理的枯燥而对数学学习产生厌倦情绪,导致教学质量的下降.学生面对崭新的学习背景和陌生的数学模式,需要一种循序渐进、生动形象的引导,这正是诱思探究教学模式所要求的,也正是本文所探究的主要方向.
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