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高职院校的教学培养目标是为国家和地方社会经济建设培养更多更好的高技能人才。要实现这一目标,教师是根本,"双师"素质教师是关键。本文对我院的师资队伍建设情况进行分析,从教师培训、教师考核等角度出发,探讨"双师"素质教师培养途径,以期为后续相关研究提供新的思路。
高职“双师”队伍素质培养途径探索与实践
【摘 要】
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高职院校的教学培养目标是为国家和地方社会经济建设培养更多更好的高技能人才。要实现这一目标,教师是根本,"双师"素质教师是关键。本文对我院的师资队伍建设情况进行分析,
【机 构】
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吉林工业职业技术学院人事处
【出 处】
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技术与教育
【发表日期】
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2015年1期
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