【摘 要】
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班主任工作凝聚着班主任老师的教育心血和智慧汗水,初中班主任的教育工作更是倾注着老师的全部教学热情。除了与学生的交流沟通外,班主任在班级管理工作中的智慧成长也是班主
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班主任工作凝聚着班主任老师的教育心血和智慧汗水,初中班主任的教育工作更是倾注着老师的全部教学热情。除了与学生的交流沟通外,班主任在班级管理工作中的智慧成长也是班主任工作的核心内容。班主任工作是悉心教育与耐心引领的管理过程,同时也是倾注关爱与用心呵护的过程。鉴于初中学生的心理成长和心理特点都开始趋向于自主性,就更需要班主任老师充分关注学生的心理发展以及学习生活需求,因此,对班主任工作的思考不仅有利于班级工作的充分开展,对教师自身的专业成长也有着积极的促进作用。
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