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文章通过探讨“研究性学习”在数学课堂教学中的应用及其注意的问题 ,突破了传统教学模式对数学课堂的垄断 ,对培养学生探究学习的能力和推动数学课堂教学改革有深远的意义。
数学教学中的研究性学习之我见
【摘 要】
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文章通过探讨“研究性学习”在数学课堂教学中的应用及其注意的问题 ,突破了传统教学模式对数学课堂的垄断 ,对培养学生探究学习的能力和推动数学课堂教学改革有深远的意义。
【机 构】
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长治市郊区一中山西长治046011
【出 处】
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晋东南师范专科学校学报
【发表日期】
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2003年5期
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