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本文通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法和逻辑分析法,对少儿游泳初学者进行调查与实验,了解并帮助少儿游泳者对水的恐惧心理,并通过水中游戏在教学中的运用加快学生的学习进度,增加游进距离,提高少儿对游泳学习的兴趣。
水中游戏在游泳教学中的应用研究——天津市游泳馆暑期培训班个案分析
【摘 要】
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本文通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法和逻辑分析法,对少儿游泳初学者进行调查与实验,了解并帮助少儿游泳者对水的恐惧心理,并通过水中游戏在教学中的运用加
【机 构】
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天津外国语大学附属滨海外国语学校
【出 处】
：
运动
【发表日期】
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2015年16期
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