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英语课堂教学是教师、学生、学习材料、学习任务四者之间在互动的基础上交换信息、构建知识、培养能力的过程。本文根据Feuerstein、William、Burdon等学者关于中介理论的研究,论述了教师如何在这些互动关系中充分发挥其中介作用,开展切实有效的课堂教学。
中介作用理论与英语课堂教学
【摘 要】
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英语课堂教学是教师、学生、学习材料、学习任务四者之间在互动的基础上交换信息、构建知识、培养能力的过程。本文根据Feuerstein、William、Burdon等学者关于中介理论的研
【机 构】
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电子科技大学外国语学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2008年S1期
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