【摘 要】
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目的:了解医学院大学生自主学习能力现况,探讨与之相关的因素。方法:从自主学习能力的实质、教育干预、内外条件等方面出发进行详细的调查分析,对423名在校大学生进行网上调
【基金项目】
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高等学校特色专业建设点经费(TS10466)
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目的:了解医学院大学生自主学习能力现况,探讨与之相关的因素。方法:从自主学习能力的实质、教育干预、内外条件等方面出发进行详细的调查分析,对423名在校大学生进行网上调查。结果:调查发现,部分学生自主学习能力差,对学生自主学习能力起主要影响作用的是个人因素,其次为学校因素,最后为社会因素。结论:通过观察大学生的自主学习能力现况,为提高学生的学习技能提供理论依据。
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