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网络自主学习作为课堂教学的有益补充成效显著,但该模式存在兴趣不能持久、能力有待提高、需求尚未满足等问题。完善网络自主学习模式的三个途径是：颠覆兴趣至上观念,建立完善监控体系;丰富网络学习资源,建构语言文化环境;设置弹性学习目标,真正实现个性发展。
网络自主学习：问题与完善的途径
【摘 要】
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网络自主学习作为课堂教学的有益补充成效显著,但该模式存在兴趣不能持久、能力有待提高、需求尚未满足等问题。完善网络自主学习模式的三个途径是：颠覆兴趣至上观念,建立完善
【机 构】
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石河子大学外国语学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2012年4期
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