论文部分内容阅读
针对近年来我国高校扩招的情况,为充分体现因材施教的教育思想,沈阳建筑大学构建全新的、包括基础模块、应用与强化模块、实践模块和竞赛模块的结构力学课程＂四模块体系＂。实践证明,结构力学课程＂四模块体系＂符合学校应用型人才培养目标,对同类院校的课程建设具有一定参考价值。
结构力学课程“四模块体系”探索及实践
【摘 要】
：
针对近年来我国高校扩招的情况,为充分体现因材施教的教育思想,沈阳建筑大学构建全新的、包括基础模块、应用与强化模块、实践模块和竞赛模块的结构力学课程＂四模块体系＂。实践
【机 构】
：
沈阳建筑大学
【出 处】
：
黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
：
2012年3期
【基金项目】
：
辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题“结构力学课程‘四模块’教学体系探讨与实践”（JG09DB165）, 沈阳建筑大学教学质量工程项目“结构力学课程‘四模块’教学体系探讨与实践”（200905）
其他文献
现行国家助学金制度具有明显的＂选择主义＂取向,存在运行成本较高、易产生＂福利污名＂现象、给在校大学生带来不公平感、偏离助学成才宗旨等弊端。建立＂普遍主义＂取向的国民助学金制
农业是国民经济的基础，我国农业正进行农业产业化改革，而目前我国农业是弱势产业，因而对农业的保险具有十分重要的意义；但是目前我国的农业保险体制落后，不能适应农业产业化的发展
课前导入是教师常用的教学策略,它会影响学生学习新内容的兴趣和效果。在商务英语精读教学中,可采用背景知识导入法、自由交谈或讨论法、创设情境或模拟实践法、即兴演讲法和