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小学生伴随着认知能力的发展。情感品质也在不断地发展变化。这个变化同其它心理活动一样。也有其自身的特点和规律。教师在小学思想品德课教学中要有效地实施情感教育．促进学生的情感发展，就应了解、掌握小学生情感发展及其变化的特点。
小学生情感特点研究
【摘 要】
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小学生伴随着认知能力的发展。情感品质也在不断地发展变化。这个变化同其它心理活动一样。也有其自身的特点和规律。教师在小学思想品德课教学中要有效地实施情感教育．促进学
【机 构】
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湖北当阳市教育局
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1998年2期
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