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在有着五千年历史和文化底蕴的语言文字中,词语可谓是其中必不可少的基本单位,而对于初学语文的小学生来说,准确理解和运用词语,是学好语文和更深层品读语言文字的关键所在。那么,怎样才能引领学生浸润在鲜活的语言文字中,更快捷有效地提升孩子们的语文综合学习能力呢?本文就个人的教学观点进行了阐述和分析。
让学生浸润在鲜活的语言文字中——小学词语教学例谈
【摘 要】
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在有着五千年历史和文化底蕴的语言文字中,词语可谓是其中必不可少的基本单位,而对于初学语文的小学生来说,准确理解和运用词语,是学好语文和更深层品读语言文字的关键所在。
【机 构】
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福建省福州市福清瑞亭小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2015年11期
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