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在深化基础教育课程改革的实践中，以教研为载体需要构建教研文化，提升队伍素质；转变教研职能，明确教研方向；创新教研形式，注重工作实效；深化课程改革，推进素质教育。
问渠那得清如许 为有源头活水来——以教研为载体，深化基础教育课程改革
【摘 要】
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在深化基础教育课程改革的实践中，以教研为载体需要构建教研文化，提升队伍素质；转变教研职能，明确教研方向；创新教研形式，注重工作实效；深化课程改革，推进素质教育。
【机 构】
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富顺县教育局教研室
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2010年4期
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