优化电教媒体组合开展小学美术教学

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随着科学技术的进步而不断深化,多媒体电教技术的内容也不断的丰富起来.电教手段以它色彩丰富的画面,集声、光、 电等为一体展现文字蕴含着的意思,创设所需要的情境.在美术课堂教学中有效地运用电教手段,能较好的扩大课堂容量,打破时间、空间、地域的界限,驰骋中外,跨越古今,使学生在美术课堂的认知过程变得更真实,更细致,更形象,更易理解.将学生从抽象、枯燥的教学中解脱出来,能够使教学达到最优化,取得理想的教学效果,从而提高教学效率.
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