【摘 要】
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目的探讨路径化健康教育在瑞格列奈联合格列美脲治疗糖尿病护理中的应用及对患者预后的影响。方法选取2017年5月至2019年5月淮安市第二人民医院收治的糖尿病患者120例，随机分为对照组与研究组，各60例。两组患者均运用瑞格列奈联合格列美脲治疗，对照组给予常规健康教育，研究组在对照组的基础上给予路径化健康教育。对比两组患者的血糖状况、两组患者的健康教育结果、两组的满意度评分及对比两组住院天数与并发症状
【机 构】
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淮安市第二人民医院 223002,
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目的探讨路径化健康教育在瑞格列奈联合格列美脲治疗糖尿病护理中的应用及对患者预后的影响。
方法选取2017年5月至2019年5月淮安市第二人民医院收治的糖尿病患者120例，随机分为对照组与研究组，各60例。两组患者均运用瑞格列奈联合格列美脲治疗，对照组给予常规健康教育，研究组在对照组的基础上给予路径化健康教育。对比两组患者的血糖状况、两组患者的健康教育结果、两组的满意度评分及对比两组住院天数与并发症状况。
结果干预后两组血糖水平均有所降低，且研究组优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预前两组患者血糖自我检测、行为变化、疾病相关知识、自我管理等健康教育知识及技能评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05)，干预后，研究组上述评分均高于对照组；研究组健康教育满意度相较于对照组更高；研究组住院天数少于对照组，低血糖发生率低于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。
结论对糖尿病患者瑞格列奈联合格列美脲药物治疗的同时，在护理过程中应用路径化健康教育，效果显著，不仅可维持患者血糖水平的稳定，提升护理满意度，减少低血糖的发生。
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