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疫情期间,教师相关教学与科研活动呈现出一些新特征,产生了诸如教学沟通不畅、教师职业倦怠等现象。本研究针对疫情期间非工作时间教师利用电子通信工具进行沟通的情形,从人力资源管理视角下电子沟通对教师能力发挥的作用及优化路径进行了分析与设计,以期消除疫情期间高校对于教师人力资源管理中的低效因素,为疫情期间教师人力资源的充分发挥提供切实可行的优化途径。