【摘 要】
：
目的探讨囊泡单胺转运体（VMAT2）在脑组织中的分布特征与帕金森病（PD）的关系。方法使用利血平、神经毒素1-甲基-4-苯基-四氢吡啶（MPTP）及联合利血平和MPTP分别造成C57BL小鼠的PD模型
【机 构】
：
南京医科大学附属淮安第一医院,南京医科大学第一附属医院
论文部分内容阅读
目的探讨囊泡单胺转运体（VMAT2）在脑组织中的分布特征与帕金森病（PD）的关系。方法使用利血平、神经毒素1-甲基-4-苯基-四氢吡啶（MPTP）及联合利血平和MPTP分别造成C57BL小鼠的PD模型和分别收集不同胎龄自然流产的新鲜胎儿，应用免疫组织化学方法和Westernblot观察VMAT。和酪胺酸羟化酶（TH）在黑质致密部、腹侧被盖和蓝斑分布的变化。结果免疫组织化学分析及Westernblot显示，PD小鼠较对照组小鼠VMAT2和TH阳性神经元细胞数目在黑质致密部明显减少，腹侧被盖和蓝斑中的阳性神经
其他文献
化学实验翻转课堂模式分为两个阶段：课前导学质疑阶段、课堂导练展示阶段。在初中化学实验教学中巧用翻转课堂，对初中化学学习具有不可替代的作用。 一、对物质性质实验的翻转 化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律，教材以“观察与思考”“活动与探究”为主线，通过实验探究二氧化碳的性质，并结合学生已有的知识，完善和发展学生的认知结构。 本课题实验多、内容杂、时间紧、任务重，对于多个探究实验只能快
齿状突骨折是常见的颈椎损伤类型之一，随着社会经济的发展，由于交通事故、高处坠落、重物砸伤等原因导致的齿状突骨折明显增多。齿状突骨折的治疗存在难度大、风险高，以及颈椎稳
2019年1月17日,'中国关心下一代教育示范基地'在洪湖实小挂牌,洪湖实小成为全国第44个、湖北省首个获此殊荣的学校。追寻其创建足迹,充分利用'五老'资源的做
本文概要地介绍了我区四个小学七个班采用集中识字方法的情况。我们只用半年时间使刚上学的二百六十多个一年级学生识字六百五十个左右，开始阅读一些通俗的儿童读物，大大提前了教学进度。集中识字原是文化大革命前，由辽宁黑山北关实验学校总结和发展我国传统经验而创造的一种识字方法。后来在北京景山学校推行，取得了很好的成绩，小学生可以在两年内识字两千五百个，达到能独立地阅读一般通俗书籍，写简单的文章，比当时普通学校提前了两年左右。这个实验后来在林彪、“四人帮”横行期间遭到摧残。粉碎“四人帮”后，这种教学方法才重见了天日。我
世界范围内电力工业改革模式各有特色，但都是以市场化改革为基本取向．由于我国不同地区处在不同的电力发展阶段，资源、负荷分布不均衡性，因此对电力市场改革的模式和进程应有不同
办学策略是学校文化的重要组成部分,但很多学校的办学策略过于雷同,缺乏特色,未能真正起到为教育教学服务的作用。洪湖实小依托'莲文化'走出了一条创新办学的新路子
室间质量评价（EQA）也称为能力验证试验（PT），是指多家实验室分析同一标本并由外部独立机构收集、反馈实验室上报结果并评价实验室检测能力的活动。山西省临床检验中心成立于1985年，
目的观察Nd:YAG激光治疗后发障及人工晶状体前膜治疗效果。方法对92例(135眼)影响视力后发性白内障及人工晶状体前膜行Nd:YAG激光切开术,根据混浊程度选择不同能量。结果结果
“新课标，新学考，新高考”扎实推进，但2018级或2019级学生还在使用“旧教材”。这是一个无法回避的现实。那么在新高考背景下，应对“三新一旧”，如何让老教材焕发新光彩呢？ 主题统领，构建认知结构。传统教学的问题在于知识过于零碎，章节过于细致。过于粹片化的知识，过于分散的章节，使学生无法形成自己的知识结构，更无法上升到核心素养层面。 教学中，笔者以新课标为教学目标，以落实学科核心素养为宗旨，对
文 /'木桶理论'认为,一桶水是否装得满,决定因素不在于最长的那块板,而在于最短的那块板.于是,找短板,补短板,让这只木桶盛更多的水,就成了天经地义的事.事实上,只要