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从结体、用韵、内容及现代适用性等四个方面分析《千字文》的特点，文中提出了《千字文》在我国语文和教育史上的价值问题，为今天的汉语史研究和汉字启蒙教育提供参考。
汉字启蒙教育的典范——《千字文》的史料价值与现代可用性评述
【摘 要】
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从结体、用韵、内容及现代适用性等四个方面分析《千字文》的特点，文中提出了《千字文》在我国语文和教育史上的价值问题，为今天的汉语史研究和汉字启蒙教育提供参考。
【机 构】
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南京大学研究生
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年1期
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