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学位论文内隐着学生的能力，外显着学位的效力。全日制专业硕士学位论文应内隐三个能力：构建问题和解决问题的能力，知识整合和知识迁移的能力，理解职业和介入职业的能力；外显三个效力：法律效力，学术效力，职业效力。为解决形式、标准、结构和管理等方面的问题，全日制专业硕士学位论文的理想模式是：以研究结果为依据对形式进行分类，统合各个体系和主体的标准，充分整合课程学习和专业实践环节，以档案袋法聚集学习结果并实行模块化评价。