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语文学科是一门应用性很强的学科,语言应用能力的培养是重要的教学目标。小学生对于表演是十分喜欢的,在组织小学语文教学时,利用编演课本剧的形式引导学生进行语文学习非常有效。在剧本编排中培养创新能力;在师生互演中激发学习兴趣;在编演活动中提升综合能力,能够让小学生的语文学习事半功倍。
在课本剧表演中提升语文核心素养
【摘 要】
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语文学科是一门应用性很强的学科,语言应用能力的培养是重要的教学目标。小学生对于表演是十分喜欢的,在组织小学语文教学时,利用编演课本剧的形式引导学生进行语文学习非常
【机 构】
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福建省泉州师范学院第二附属小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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丰泽区教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题“以语文核心素养提升为目标驱动下的课本剧综合实践课程研究”(课题编号:066)的研究成果
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