高中物理课堂教学有效性研究

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新课改要求,教师在教学过程中充分关注学生的发展,提高学生的能力.教师要指导学生自主学习、探究学习、合作学习,还要根据教学实际,灵活恰当地选用教学方法,并将各种教学方法、策略有机地融合起来,做到兼容并蓄、取长补短.同时,要为学生的主动参与留下时间和空间,为教学的动态生成创造条件.
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