【摘 要】
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项目教学法以建构主义、行为导向型教学法等学习理论为基础，以现实问题为内容，开发出适合于职业学校学生特点的“项目”，培养学生各方面的能力。在电子技能训练校本课程的开发过
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项目教学法以建构主义、行为导向型教学法等学习理论为基础，以现实问题为内容，开发出适合于职业学校学生特点的“项目”，培养学生各方面的能力。在电子技能训练校本课程的开发过程中，可将项目教学法引入校本课程，形成以“项目”为核心的电子技能训练模块，主要包括常用元件识别及测量、常用仪器仪表的使用、电路安装和焊接、晶体管基本电路、基本电路测量等5个模块，最终开发出电子技能训练校本教材。
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