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漫谈新高考模式下的课程标准和学习方式——由近两年高考历史江苏卷引发的思考
漫谈新高考模式下的课程标准和学习方式——由近两年高考历史江苏卷引发的思考
来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li86014446
【摘 要】
:
2009年高考历史江苏卷对于广大考生而言,感觉就一个字--“难”.试卷信息量大,区分度高,可以说开创了2005年江苏高考自主命题以来命题难度的新纪录.对于常年从事高三历史教学
【作 者】
:
陈荣春
【机 构】
:
江苏省盐城市南洋中学
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
高考模式
课程标准
学习方式
高考历史
高三历史教学
高三历史复习
自主命题
一线教师
江苏
信息量
新纪录
区分度
竹篮
试卷
考生
感觉
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2009年高考历史江苏卷对于广大考生而言,感觉就一个字--“难”.试卷信息量大,区分度高,可以说开创了2005年江苏高考自主命题以来命题难度的新纪录.对于常年从事高三历史教学的一线教师而言,这一年的高三历史复习完全算得上“竹篮打水一场空”.
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