漫谈新高考模式下的课程标准和学习方式——由近两年高考历史江苏卷引发的思考

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2009年高考历史江苏卷对于广大考生而言,感觉就一个字--“难”.试卷信息量大,区分度高,可以说开创了2005年江苏高考自主命题以来命题难度的新纪录.对于常年从事高三历史教学的一线教师而言,这一年的高三历史复习完全算得上“竹篮打水一场空”.
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