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初中数学实践性活动实验力求从学生的好动心理与数学学科实践性的最佳结合点出发,在初中阶段开设数学实践性活动课,每周安排一节,从模拟性实践、应用性实践到综合性实践进行综合实践教学,让学生实践体验、自主发展.
实践体验 自主发展——初中数学实践性活动实验报告
【摘 要】
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初中数学实践性活动实验力求从学生的好动心理与数学学科实践性的最佳结合点出发,在初中阶段开设数学实践性活动课,每周安排一节,从模拟性实践、应用性实践到综合性实践进行
【机 构】
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慈溪阳光实验学校
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2003年1期
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