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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，要积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。本学期，我尝试将学生的网络写作与日常学习结合起来，将“素材积累本”变形为“我的微博本”，提高学生的写作兴趣，鼓励他们记录生活中发生的点点滴滴，从而为写好作文打好基础。