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古诗文教学中“以趣引趣”策略的实践与研究
古诗文教学中“以趣引趣”策略的实践与研究
来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyf008
【摘 要】
:
针对目前古诗文教学的困难,“古文难,古文难,一提古文就心烦”的哀叹声不绝于耳.古诗文的教学的确不易,学生学得头痛,教师教得棘手.关键在于学生学习兴趣的缺失,本文对这种现
【作 者】
:
徐琼
【机 构】
:
广州市第九十四中学,广东广州,510000
【出 处】
:
散文百家·教育百家
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
激趣
诵读
环节
活动
想象
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针对目前古诗文教学的困难,“古文难,古文难,一提古文就心烦”的哀叹声不绝于耳.古诗文的教学的确不易,学生学得头痛,教师教得棘手.关键在于学生学习兴趣的缺失,本文对这种现状作了分析,提出了在中学古诗文教学中注意培养学生学习兴趣的重要性.
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