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高校创业教育取得阶段性成效,进入深水改革区域,其话语体系面临着意义、活动、身份、关系、立场与策略、联系、符号系统与知识等七项构建任务,本文基于Sahlman创业模型的"人和资源""时机""交易行为""环境"四大关键创业元素的话语动态匹配性,从话语与意识形态、作为实践的话语以及话语与权力三种形态出发,提出高校创业教育话语传播三种策略:引导高校创业教育的主流意识形态话语、强化高校创业教育作为实践的话语、建立高校对创业教育话语传播的