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冲突与媒体冲突冲突原本是一项心理学术语，意指由两个或多个不能一起解决的强烈动机引发的激起。在组织传播中关于冲突的定义很多，台湾的蓝采风与廖荣利认为组织内的冲突无非就是下列各项：...
媒介冲突的定性分析
【摘 要】
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冲突与媒体冲突冲突原本是一项心理学术语，意指由两个或多个不能一起解决的强烈动机引发的激起。在组织传播中关于冲突的定义很多，台湾的蓝采风与廖荣利认为组织内的冲突无非就
【机 构】
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浙江大学新闻与传播学院310003
【出 处】
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当代传播
【发表日期】
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2001年6期
其他文献
摘 要：传统的语文课堂往往是教师讲得多，分析得多，学生笔记多，死板无趣，耗时费力，效率低下。“质疑、探疑、解疑”三疑课堂模式能有效激发学生学习激情、引导学生动手动脑，展开有效的自主学习，让语文课堂灵动生辉。 关键词：三疑课堂；语文；参与；灵动 引言 《语文课程标准》提出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇