例谈民间体育游戏集体教学活动中的教师指导——以童谣游戏为例

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近几年来,我国社会经济不断进步与发展,大大促进了幼儿园教育事业的繁荣与进步,尤其体现在民间体育游戏集体教学活动中.多元化教育理念对民间体育游戏集体教学活动,尤其是童谣类游戏进行有效的指导是非常重要的.因此,本文主要从民间体育游戏的相关介绍入手,对具体民间体育游戏集体教学活动中的教师指导策略进行系统的论述,从而更好地促进我园民间体育游戏集体教学活动实施的有效性.
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