【摘 要】
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文章分析了高职院校公共艺术教育的积极作用:拓宽学习视野,克服厌倦情绪;陶冶品格情操,提升素质修养;活跃思维观念,培养创造能力;构建校园文化,展示人文特性。并在此基础上提
【基金项目】
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2015年度湖南省教育厅、湖南省语委语言文字应用研究立项课题“高职校企结合人才培养模式下多元逐级推进的‘中华经典诵写讲’活动的推广研究”(项目编号XYJ2015GB16);湖南省教育厅2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“通识教育理念下基于活动课程的高职公共艺术教育改革研究”(项目编号ZJGB2016179)
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文章分析了高职院校公共艺术教育的积极作用:拓宽学习视野,克服厌倦情绪;陶冶品格情操,提升素质修养;活跃思维观念,培养创造能力;构建校园文化,展示人文特性。并在此基础上提出了构建高职院校公共艺术教育课程体系的对策:思想重视,强化教育监督管理;夯实基础,提升学生艺术修养;优化课程,按需开课因材施教;内外结合,完善硬件保障经费。力求挖掘艺术教育规律,摸索新的思路,掌握新的方法,推动公共艺术教育在高职院校实现又好又快发展。
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