【摘 要】
：
新辅助治疗在乳腺癌患者治疗中的应用日益增多。残余肿瘤负荷（residual cancer burden，RCB）为患者提供了有价值的预后信息，可作为临床试验的主要终点。本研究在实践中总结了RCB评估过程中的难点及要点，包括瘤床定位及取材经验、镜下评估获取RCB计算参数的具体方法及整个过程中多学科协作的应用，并针对性地提出了一些管理方法来应对这些挑战，使标准化、程序化的RCB评估及有序的质量控制管理
【机 构】
：
武汉大学人民医院病理科 430060,武汉大学人民医院病理科 430060,
论文部分内容阅读
新辅助治疗在乳腺癌患者治疗中的应用日益增多。残余肿瘤负荷（residual cancer burden，RCB）为患者提供了有价值的预后信息，可作为临床试验的主要终点。本研究在实践中总结了RCB评估过程中的难点及要点，包括瘤床定位及取材经验、镜下评估获取RCB计算参数的具体方法及整个过程中多学科协作的应用，并针对性地提出了一些管理方法来应对这些挑战，使标准化、程序化的RCB评估及有序的质量控制管理成为可能。
其他文献
为了提高教学质量,培养高素质的医学人才,在医学免疫学课程教学中,开展以案例教学(Case-Based Learning,CBL)联合构建知识结构导图的教学方法,结果表明,两种教学法优势叠加,不仅激发了学生学习热情和兴趣,提升基础知识水平,同时也促进了综合素质的提高,取得了良好的教学效果。
2012年夏天，我到西安看望陈忠实。忠实劝我到延安去走走。于是有延安之行，并由此认识了《延安文学》年轻的社长魏建国同志。 建国受忠实之托，亲自陪我到鲁迅艺术文学院去参观，又和我一道去了黄河壶口瀑布，领略了黄河水的咆哮和横扫千军的气势。期间，谈到办好文学期刊的理念和宗旨，建国说，我们是1979年和《当代》几乎同时创办的刊物。作为一份基层刊物，我们的作家队伍堪称豪华，丁玲、艾青、萧军、胡风、贺敬之、
《中药炮制学》是我国独有的中医药制药技术,有很强的实践性,实验教学在学生培养过程中具有极其重要的地位.本文从编制实验规划教材、竞赛指引、多媒体辅助教学、增加综合设计性实验、学生反馈引领五个方面对中药炮制学实验教学提出了改革.在传承基本技术的基础上,进一步培养学生科研思维,提高学生创新能力和解决实际问题的能力.本研究对于培养科研创新性中药炮制人才有参考和引导价值.
“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”说起延安，人们都会脱口而出贺敬之《回延安》中这一经典的诗句。不仅仅这一诗句，还有《延安颂》《我要去延安》等一首首经典歌曲，不断唱响大江南北，让延安更加深入地扎根在每个中国人的心中，更加让延安为人们所魂牵梦绕。 延安之所以为延安，有着一个凄美的传说。延安古称肤施，源于佛教。相传佛祖释迦牟尼的曾孙尸毗，选中延安城东北的太和山修炼。一天，尸毗看见一只老鹰在追捕一只
King达标理论以开放系统的概念框架为理论基础,强调人际间的互动,在理论假设的基础上,形成了人际间互动的架构,指导着护患的互动过程。在国内外护理实践过程中,King达标理论的应用,提高了护理质量,促进了患者身心健康恢复。本文就King达标理论的临床护理实践作综述。