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加强儿科护理实验教学改革,提高实验教学质量。传统的讲授教学方式,只能给学生传授理论知识,难以让其参与真实的医院护士护理患儿的整个过程。以惊厥患儿护理为例,讲述如何在儿科护理实验课中灵活应用情景教学法,以最大限度地调动学生的学习积极性、主动性和创造性,强调培养学生实践能力的重要性。
情景教学法在儿科护理实验教学中的应用
【摘 要】
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加强儿科护理实验教学改革,提高实验教学质量。传统的讲授教学方式,只能给学生传授理论知识,难以让其参与真实的医院护士护理患儿的整个过程。以惊厥患儿护理为例,讲述如何在
【机 构】
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昌吉卫生学校,昌吉州人民医院,昌吉市人民医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年16期
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